◆原鄉活泉計畫:
有鑑於原鄉工作機會有限，導致部落人才長期流失，因此，至善推動的原鄉活泉計畫其主要精神就是以最貼近部落的角度出發，進行部落人才培育，讓部落族人不但可以自立，還有能力回饋社會，並透過部落種子營造，讓部落永續。目前服務的區域包括竹縣尖石鄉、台中市和平區大安溪沿線部落以及八八風災受創之原鄉部落等。
◆陪你長大計畫:
(1)新竹尖石後山幼兒照顧中心發展計畫:泰雅部落多分散在尖石後山不同的區域，國幼班距離各部落多有四十分到一小時的車程，經濟較弱勢的家庭無法每天接送學齡前兒童上下學，且部落族人期待有自己照顧學齡前兒童的空間，恢復過去共同照顧的概念，讓學齡前兒童也受到平地一樣的托育照顧，得以提前適應班級內的社會互動與生活自理能力，以利進到國小階段能夠適應學校常規生活。此外可以進而培育部落婦女自己照顧自己的族人並且成為就業的機會點。
(2)尖石國中學校環境活化暨夜間課業輔導計畫:有鑑於尖石國中單親、隔代教養、雙親過世、重組家庭等狀況的孩子佔全校百分之五十三，加上青少年時期住宿生普遍無法專注學習以及同儕、師長溝通不良等因素導致多數學生都有提早放棄學校課業的心態。因此至善透過環境活化及夜間課輔輔導以期協助孩童升學並建立自信。
(3)大專生返鄉課輔計畫:至善於九十二年開始執行原住民大專生返鄉服務課輔計畫，以教導母語、認識字母會話、傳說故事、傳統文化、暑假作業之完成、英語教學、家庭訪視等主要內容，希望增進兒童少年對族群文化之認識，並吸引孩子學習英文，讓孩子充實過完暑假，也透過家訪讓大專生對部落家庭狀況更了解。透過課輔看到大專生對部落孩子的關心及自己的成長，間接說明讓部落的大專生返鄉服務是一件對族群自我認同最具體、直接的工作，也讓大專生們在求學階段不與部落脫離。
◆貧童助學計畫:
原住民平均受教育程度偏低，據調查，原住民國中程度以下者佔近6成，而尖石鄉原住民國中程度以下卻高達7成。對原住民而言，就業影響經濟，經濟影響生活，而教育水準是影響就業主要因素之一，因此欲真正改善居民生活要從教育著手。本計畫分為兩部分:
1.與尖石後山四所小學校學校合作，以增進學童學習機會與成長發展為主軸，包括提供獎助學金以鼓勵學童向學；提供學校活動補助，以增進學童文化交流與接觸社會之機會；協助提供學校與家庭需求的物資；以及安排認養人上山，以增進社會了解與支持。
2.提供原住民高中生獎助學金以減低經濟壓力、鼓勵高中生向學；辦理高中生聚會，以增進原住民學生之間的互動及支持網絡，並結合青少年關懷服務計畫，積極培育原住民高中生，建立其自信與能力，更培養青少年對社會的回饋。
| 單位名稱 | 財團法人至善社會福利基金會 |
| 地址 | 台北市10845萬華區昆明街126號5樓 |
| 電話 | (02)2388-9118 |
| 傳真 | (02)2388-9119 |
| 網址 | http://wp.friendshipcit.org/ |